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如何判斷寶寶的自控能力

本文Tag標(biāo)簽:早期教育??

  如果孩子已經(jīng)超過36個(gè)月,這個(gè)時(shí)候,父母就能判斷出孩子是否具有了自控力。如果判斷不出來,可以參照下面的這些標(biāo)準(zhǔn):

  1.當(dāng)孩子在飯桌上提出“我想要一個(gè)游戲機(jī)”的要求被拒絕之后,他的反應(yīng)是:

  A.耍賴,哇哇大哭

  B.翹起嘴巴,拒絕繼續(xù)吃飯

  C.平靜地問原因,并表示等下再談

  2.家里來了一個(gè)陌生人,孩子當(dāng)時(shí)正在客廳玩玩具,他當(dāng)下的反應(yīng)是:

  A.不肯叫人,自顧自地玩

  B.趕緊躲回自己房間去

  C.叫人,并配合回答客人的問題

  3.孩子在幼兒園里做游戲的時(shí)候輸給了別的小朋友,他的反應(yīng)是:

  A.亂扔?xùn)|西,恨贏的人

  B.傷心得哭了

  C.不開心,但馬上笑了,覺得下次能表現(xiàn)得更好

  4.家長(zhǎng)原本和孩子約好周末帶他去最喜歡的游樂園,但臨時(shí)有事,不得不延期。當(dāng)家長(zhǎng)把這個(gè)決定告訴孩子時(shí),他的反應(yīng)是:

  A.激動(dòng)地大喊“不行”,責(zé)罵父母是“騙子”

  B.非常失落,低下頭不理父母

  C.有些失望,但向父母表示“我能理解”

  如果你的選項(xiàng)大多為“C”的話,說明你的孩子已經(jīng)能夠自如控制強(qiáng)烈的情緒,學(xué)會(huì)了“耐心地等待”“冷靜地詢問”“大方地交流”“寬容地體諒”,并懂得進(jìn)行自我激勵(lì)與鞭策。如果你的選項(xiàng)大多為“A”或“B”的話,表明孩子尚未學(xué)會(huì)較好地自我控制,缺乏應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力的能力,需要家長(zhǎng)加以關(guān)注。

  如果經(jīng)過測(cè)試,發(fā)現(xiàn)孩子自控能力很差,家長(zhǎng)就應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子這方面的能力了。家長(zhǎng)還可以提前打“預(yù)防針”,激發(fā)孩子的自控能力。

  比如上面的第4題中,“家長(zhǎng)原本和孩子約好周末帶他去最喜歡的游樂園,但臨時(shí)有事,不得不延期”,家長(zhǎng)在和孩子說這件事時(shí),可以這樣說:“你看,爸爸媽媽都跟你約好了要去那個(gè)游樂園的,可是現(xiàn)在有事了。你知道,這個(gè)事情要是不解決,會(huì)給我們帶來很大的麻煩(把具體的事情跟孩子說清楚,并把后果交代清楚)。我們知道你聽了會(huì)很難過,但是,我們知道你是一個(gè)大孩子了,懂得控制自己的情緒,一定會(huì)理解爸爸媽媽,不會(huì)為此生爸爸媽媽的氣了。你說呢?”父母應(yīng)該把事情的來龍去脈給孩子講清楚,并且表示理解孩子的心情,最后還要設(shè)出這樣的語境:“知道你會(huì)理解爸爸媽媽的”。那孩子的答話就可能是“我理解”。如果只是生硬地告訴孩子取消去動(dòng)物園,孩子會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)不守約,是騙人,或者認(rèn)為家長(zhǎng)根本不理解自己,對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生意見。

  由此可見,在與孩子交往時(shí),家長(zhǎng)一定要講究策略,逐步地引導(dǎo)孩子控制自己的情緒。

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